Σε ένα σύγχρονο πολυπολιτισμικό σχολείο όπως το 6ο Γυμνάσιο Σερρών, με λειτουργία Τάξεων Υποδοχής Προσφύγων και μεγάλο αριθμό μαθητών Ρομά στο δυναμικό του, όπου οι μαθητές μας καλούνται να ζήσουν σε συνθήκες πολιτισμικού πλουραλισμού, η συμπεριληπτική / διαπολιτισμική εκπαίδευση αποτελεί την παιδαγωγική μας απάντηση στη διαχείριση της πολιτισμικής ετερότητας την οποία και αντιλαμβανόμαστε ως εν δυνάμει προνόμιο.
Είναι στο πλαίσιο αυτής της συμπεριληπτικής αντίληψης της εκπαίδευσης που υλοποιούμε Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τμήμα της Γ’ Τάξης του Γυμνασίου μας με θέμα τους πρόσφυγες και τίτλο “Πάρε με μαζί σου Αμάλ”, που έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας γύρω από το θέμα της προσφυγιάς, του βίαιου εκπατρισμού και εκτοπισμού, την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, του σεβασμού του «άλλου» και της πολιτιστικής ταυτότητας, την καλλιέργεια της ιδέας της ισοτιμίας των πολιτισμών και της μεταξύ τους αλληλεπίδρασης, αλλά και την ενθάρρυνση της κοινωνικοπολιτικής συμμετοχής των νεαρών μαθητών μας στην προστασία των ευάλωτων ανθρώπων.
Η συλλογή ρουχισμού και ειδών πρώτης ανάγκης για τους πρόσφυγες της περιοχής μας αποτελεί μέρος μιας σειράς δράσεων στο πλαίσιο του παραπάνω εργαστηρίου, όπως η συγγραφή χαΪκού, βιωματικό εργαστήριο για τα στερεότυπα, τον ρατσισμό και τη διαφορετικότητα από την οργάνωση “Solidarity Now” όπου θα συμμετέχουν και παιδιά πρόσφυγες του σχολείου, επίσκεψη στο χώρο της Δομής Προσφύγων της πόλης μας κ.ά.
Το Σχολείο μας, σταυροδρόμι συνάντησης πολιτισμών, γίνεται φορέας ανθρωπιστικών αξιών, ικανό να μυήσει τους μαθητές μας στην κουλτούρα της «Σχέσης», ευνοώντας το διαλεκτικό πέρασμα από το «Εγώ» στον «Άλλο» σε μια εποχή πολλαπλών αποκλεισμών και απουσίας ή παροξυσμού της ταυτότητας.
Η εκπαιδευτικός/υπεύθυνη του εργαστηρίου
Μαρία Σταμπουλή
